国語が伸びる人と伸びない人｜熊取で国語が苦手な小学生・中学生へ

「国語だけ点数が安定しない」

「文章問題になると手が止まる」

「本を読ませても、なかなか成績につながらない」

「うちの子は国語のセンスがないのかな」

このようなお悩みはありませんか？

国語は、算数・数学や英語と違って、勉強の仕方が分かりにくい教科です。

漢字は覚えれば点数につながりやすいですが、読解問題になると、

「何を勉強すればいいのか分からない」

「解説を読んでも納得できない」

「なぜその答えになるのか分からない」

という状態になりやすいです。

しかし、国語が伸びる子と伸びない子の違いは、才能ではありません。

大きな違いは、

文章の読み方を知っているかどうか

です。

熊取町で小学生・中学生の学習を見ていると、国語が苦手な子の多くは、文章を読んでいないわけではありません。

むしろ、本人なりには一生懸命読んでいます。

ただ、読み方が分からないまま、なんとなく読んでしまっているのです。

未来教室では「勉強ができないのではなく、やり方を知らないだけ」という考えを大切にし、一人ひとりに合った学習サポートを行っています。

国語が伸びない人の特徴

国語が伸びない子には、いくつか共通点があります。

まず多いのが、文章を最初から最後までなんとなく読んでいることです。

本文を読んではいるものの、

どこが大事なのか

何を聞かれているのか

答えの根拠がどこにあるのか

を意識できていません。

そのため、設問を見た時に、

「たぶんこれかな」

「なんとなくこう思う」

という感覚で答えてしまいます。

もちろん、感覚で正解することもあります。

しかし、それでは点数が安定しません。

国語の点数が上がったり下がったりする子は、文章の読み方が定着していない可能性があります。

次に多いのが、設問を正しく読めていないことです。

国語では、

「抜き出しなさい」

「本文中の言葉を使って答えなさい」

「理由を答えなさい」

「気持ちを答えなさい」

「どのようなことですか」

など、聞かれ方によって答え方が変わります。

本文の内容が分かっていても、設問の指示を読み間違えると点数にはつながりません。

国語が苦手な子は、本文が読めないのではなく、設問で何を求められているのかをつかめていないことが多いです。

国語が伸びる人の特徴

一方で、国語が伸びる子は、文章を読む時の見方が決まっています。

たとえば説明文では、

筆者が一番言いたいことはどこか

「しかし」「つまり」「なぜなら」の後に何が書かれているか

同じ内容を言い換えている部分はどこか

段落ごとの役割は何か

を意識して読みます。

物語文では、

登場人物の気持ちがどこで変わったか

気持ちが変わった理由は何か

会話文や行動から何が分かるか

場面がどこで切り替わっているか

を確認しながら読みます。

つまり、国語が伸びる子は、ただ文章を読んでいるのではありません。

答えにつながる部分を探しながら読んでいます。

これができるようになると、国語の点数は少しずつ安定していきます。

国語はセンスではなく「根拠を探す教科」

国語が苦手な子ほど、

「自分の考えで答えを作ろう」

としてしまいます。

しかし、国語の読解問題で大切なのは、自分の想像ではありません。

本文の中にある根拠をもとに答えることです。

たとえば、登場人物の気持ちを答える問題でも、

「悲しかったと思う」

だけでは不十分です。

なぜ悲しいと分かるのか。

本文のどの言葉から分かるのか。

どの行動や会話から判断できるのか。

ここまで確認する必要があります。

国語が伸びる子は、答えを選ぶ時に必ず本文に戻ります。

反対に、国語が伸びない子は、本文に戻らずに記憶や感覚だけで答えてしまいます。

この差が、点数の差になります。

国語が苦手な子に必要な勉強法

国語を伸ばすために必要なのは、問題をたくさん解くことだけではありません。

大切なのは、解いた後の確認です。

間違えた問題について、

なぜ間違えたのか

本文のどこを見ればよかったのか

設問のどの言葉を読み落としたのか

正解の根拠はどこにあるのか

を確認することが重要です。

丸つけをして、答えを書き写して終わりでは、国語はなかなか伸びません。

むしろ、

「どう考えれば正解にたどり着けたのか」

を理解することで、次の問題に活かせるようになります。

熊取で国語が苦手な小学生・中学生へ

熊取町で塾を探している保護者の方の中には、

「国語だけ家で教えにくい」

「文章問題の教え方が分からない」

「読解力をつけさせたい」

と感じている方も多いと思います。

国語は、すぐに点数が上がる教科ではありません。

しかし、正しい読み方を身につければ、少しずつ変わります。

文章の読み方が変わると、国語だけでなく、算数・数学の文章問題、英語の長文、社会や理科の問題文の理解にもつながります。

つまり、国語力はすべての教科の土台です。

未来教室では、小学生・中学生を対象に、一人ひとりの学習状況に合わせて個別指導を行っています。

国語が苦手な子には、ただ問題を解かせるのではなく、

文章の読み方

設問の読み取り方

答えの根拠の探し方

記述問題の書き方

間違えた問題の直し方

まで丁寧にサポートします。

まとめ

国語が伸びる人と伸びない人の違いは、才能ではありません。

違いは、

読み方を知っているか

設問を正しく読めているか

本文から根拠を探せているか

間違えた後に解き直せているか

です。

国語が苦手でも大丈夫です。

正しい読み方を身につければ、国語は変わります。

もし今、

「国語の点数が安定しない」

「文章問題になると手が止まる」

「何から勉強すればいいか分からない」

「熊取で国語も見てもらえる個別指導塾を探している」

という状況であれば、まずは現在のつまずきの原因を確認することが大切です。

未来教室では、無料体験授業を通して、お子様の学習状況を確認し、今後の学習方法をご提案します。

まずは一度、教室の雰囲気と学習サポートをご確認ください。